Eu e o outro

Ao trabalharmos o EU e o OUTRO nossa proposta pautou-se em identificar/nomear as partes do corpo humano por meio de músicas, registro fotográfico, quebra cabeça, colagem etc. Para tais atividades obtivemos como recurso a utilização do espelho para a importância da percepção do seu EU, onde cada criança após observação pode fazer um desenho de si mesma; Conhecer e identificar as partes do corpo humano; Ter noção básica de conhecimento sobre as partes do corpo humano.

  

  

    

  

    

  

  

  

  

  

  

  

Realizamos trabalhos de modelagem, rasgadura, recorte, colagem etc., ampliando progressivamente as habilidades motoras manuais.

Manipular brinquedos e outros materiais para aperfeiçoar as habilidades manuais.

Algumas das atividades que desenvolvemos foram às rodinhas com músicas sobre corpo humano, cantamos e dramatizamos diversas músicas infantis que falam sobre esquema corporal como:

Eu conheço um jacaré. http://www.youtube.com/watch?v=KtUXKsWsZvg&feature=related

Cabeça, ombro, joelho e pé. http://www.youtube.com/watch?v=K9Q97pIUVNw

Minha boneca de lata. https://www.youtube.com/watch?v=a9TIy7OTmGg

Portanto, o nosso intuito foi desenvolver na criança o conceito do eu em relação ao seu nome, idade e o outro em relação aos pais (família) e colegas.